PROGETTI PER L'AMPIAMENTO DELL'OFFERTA FORMATIVA

I progetti che vengono di seguito esplicitati in forma sintetica e per aree, nascono da una precisa strategia di co-evoluzione dell'Istituto secondo obiettivi di sviluppo e di crescita omogenei, condivisi da parte di tutte le componenti della scuola.

AREA 1: AREA FORMATIVA TRASVERSALE

Di questa area fanno parte i seguenti progetti:

> Centro informazione e consulenza (C.I.C)

Il CIC è promosso da studenti, genitori e personale scolastico con l'intento di offrire agli allievi percorsi mirati a diminuire il disagio giovanile eed a avviare momenti di confronto tra diversi modelli relazionali e culturali anche con il supporto di esperti esterni con competenze psico-socio-pedagogiche.

> Progetto sport

E' promosso dal dipartimento di educazione fisica dell'Istituto e consiste nella attivazione di un gruppo sportivo propedeutico alla partecipazione ai campionati studenteschi nelle discipline: corsa campestre-atletica leggera e pallavolo.

> Progetto potenziamento lingue straniere

Il progetto già in atto nella nostra scuola da diversi anni si articola:

1. Potenziamento della seconda lingua omogenea

2. Certificazioni esterne da parte di enti certificatori.

CentroTrinity in Italia

L'Istituto è un centro registrato come sede d' esame, in grado di rilasciare certificazioni di lingua inglese per studenti, qualifiche iniziali e avanzate per docenti.

> Progetto Orientamento

Il progetto evidenzia nell'Orientamento un processo continuo, importante e parallelo all'attività didattica-educativa, che la scuola mette in atto per l'alunno, guidandolo alla “conoscenza di sé” al fine di favorire l'elaborazione del progetto personale, oltre a fornire competenze per gestire il proprio iter professionale.

>>Orientamento in entrata

>>Orientamento in itinere - Riorientamento

>>Orientamento in uscita

> Orientamento agli alunni in difficoltà per l'inserimento sociale e lavorativo

Il progetto ha come obiettivo la piena integrazione degli studenti diversamente abili sensibilizzando i gruppi classe al tema della diversità e realizzando opportunità per l'inserimento nel sociale e nel mondo lavorativo attraverso progetti di alternanza scuola-lavoro.

Le azioni di orientamento, del nostro Istituto, si differenziano a seconda delle diverse fasi del percorso formativo e possono essere suddivise principalmente in tre momenti: in entrata, in itinere ed in uscita.

> Progetto Sperimentazione di Istituto

Il progetto ha come obiettivo la costituzione di un gruppo di lavoro che coinvolgerà i tutor di classe e docenti di materie specifiche,

secondo delibera del Collegio Docenti, per la progettazione di sperimentazione di nuovi processi formativi e di articolazione di orario.

> Progetto studenti

Il nostro Istituto attraverso questo progetto promuove iniziative complementari ed integrative di accoglienza e accompagnamento nell'iter formativo al fine di offrire ai nostri studenti occasioni, anche extracurricolari, per la crescita umana e civile ed opportunità per un proficuo utilizzo del tempo libero. Le iniziative di norma programmate sono le seguenti:

• Giornata dell'arte

• Giornale di Istituto

• Realizzazione di filmati

• Laboratorio di Musical

• Realizzazione spettacolo per festa della scuola

• Partecipazione concorsi in regione Lombardia

• Sportello Di Ascolto per problematiche scolastiche, motivazionali, di orientamento riorientamento ecc….

> L'incontro fra culture

Il progetto ha come obiettivo principale la crescita degli alunni in una società multi-etnica dove le differenze culturali ed il disagio sono visti come risorse per una società in continua evoluzione.

>> PROGETTO INTERCULTURA

>> PROGETTO DOCENTE FACILITATORE

> Progetto Viaggi di istruzione, visite, scambi culturali e convegni

Il progetto comprende tutta l'organizzazione dei viaggi di istruzione,delle visite didattiche, degli scambi culturali e della partecipazione a mostre o convegni. Il nostro Istituto da anni partecipa allo scambio culturale “Investire in amicizia e collaborazione” che ha come obiettivo principale lo sviluppo di capacità di rapportarsi con realtà socio-culturali diverse e collaborare per un processo di formazione e crescita culturale attraverso lo scambio con istituzioni scolastiche.

> Progetto di potenziamento infrastrutture tecnologiche

Il progetto prevede la creazione di una rete che consenta la condivisione delle risorse didattiche ed amministrative attraverso la realizzazione di un software di gestione e pubblicazione web di servizi quali la bacheca elettronica, la segreteria on line e la didattica on line.

> Progetto biblioteche in rete

L'Istituto ha aderito al progetto d'integrazione delle biblioteche scolastiche nella rete bibliotecaria bresciana.

> Progetto qualità

L'obiettivo del progetto è duplice: da un lato permettere l'implementazione di un Sistema di Qualità conforme allo standard UNI EN ISO 9002 e dall'altro mantenere ”la certificazione” e cioè il riconoscimento formale di tale conformità da parte di un ente esterno accreditato.

> Certificazione MICROSOFT

L'Istituto è accreditato come Tester Center per la certificazione “MOS - Microsoft Office Specialist”.

> Progetto COMENIUS

Nell'anno scolastico 2008/09 l'istituto è coinvolto nel progetto COMENIUS “Passi da gigante in avanti - la mia scuola ideale” con una scuola turca e una scuola spagnola. L'obiettivo del progetto è portare giovani e insegnanti in Europa per condividere idee ed esperienze, per scoprire la cultura l'uno dell'altro e per fare amicizia. Tutti i partners del progetto hanno lo scopo di mettere a confronto gli obiettivi raggiunti dalle scuole dei diversi paesi, ciò che hanno progettato per lo sviluppo nel prossimo futuro, quali ulteriori progetti attuare per la “scuola del 21° secolo”.

> Progetto IMPRONTA ECOLOGICA DEL GOLGI

"IL GOLGI IN PUNTA DI PIEDI"

L'Istituto è coinvolto in associazione con l'Azienda bresciana A2A in un progetto di raccolta differenziata dei rifiuti, che ha come obiettivo la sensibilizzazione sia degli allievi che del personale, consentendo la riduzione della quantità di rifiuti da avviare a smaltimento, la riduzione di CO₂ e, il recupero di materie prime.

AREA 2: BIENNIO INIZIALE (classi I e II)

Di questa area fanno parte i seguenti progetti:

> Orientamento ri-orientamento e rimotivazione

Il progetto finanzia in via prioritaria le attività di accoglienza, orientamento e tutorato finalizzate a potenziare le capacità di scelta, valorizzare vocazioni e aspettative e favorire la possibilità di transito tra sistemi di istruzione. Il progetto ha come obiettivi:

1. La realizzazione di percorsi integrati Istruzione/formazione Professionale atti ad orientare e rimotivare quegli alunni che vivono una situazione di disagio scolastico:

2. La realizzazione di colloqui individuali (sportello di ascolto) destinati a studenti da orientare e rimotivare sul percorso scolastico o professionale;

3. La realizzazione di test psico-attitudinali rivolti agli studenti delle classi prime.

AREA 3: MONOENNIO (classi III)

Comprende i progetti di apertura al territorio ed al mondo del lavoro.

> Progetto di apertura al territorio

Il progetto coinvolge i tre indirizzi scolastici e il Comune di Brescia, in prevalenza la Circoscrizione Sud, in una programmazione di attività didattiche con una significativa ricaduta formativa e professionalizzante sugli allievi e sul territorio interessato. Il progetto è trasversale ai tre indirizzi scolastici.

> Sottoprogetto: Laboratori aperti

Il Progetto attraverso esperienze di laboratorio e di esercitazioni didattiche fornisce un supporto didattico-scientifico per gli studenti delle scuole elementari, medie e superiori del territorio, ed offre ai nostri studenti un importante momento di crescita culturale e professionale.